“Studi e Documenti” n. 31 – Quaderni Autismo n. 6

È disponibile il monografico della rivista on line dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 31: Quaderni Autismo n. 6 – “Aspetti della comunicazione e del linguaggio negli allievi con autismo: la comunicazione funzionale” alla seguente pagina. Con il presente Continua a leggere

“Studi e Documenti” n. 27 – Quaderni Autismo n. 4

È disponibile il monografico della rivista on line dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 27: Quaderni Autismo n. 4 – Sviluppo delle funzioni esecutive e di controllo in allievi con disturbi dello spettro autistico. È possibile scaricare Continua a leggere

“Studi e Documenti” n. 26 – Quaderni Autismo n. 3

È disponibile il monografico della rivista online dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 26: Quaderni Autismo n. 3 – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi È possibile scaricare i formati pdf Continua a leggere

Studi e Documenti n. 25 Quaderni Autismo 2 Osservazione di un alunno con autismo

È disponibile il monografico della rivista online dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti”: Quaderni Autismo n. 2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline (situazione di partenza). È possibile scaricare i formati pdf ed Continua a leggere

“Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II Ed.” – materiali

Si pubblicano i materiali presentati nel corso del Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” svoltosi il 28 aprile 2022. Anche nel corrente anno scolastico 2021/2022 questo Ufficio Scolastico Regionale ha realizzato, con la collaborazione del Continua a leggere

Materiali Seminario“Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA”

Si pubblicano i materiali presentati nel corso del Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA” svoltosi il 18 marzo 2021. Nel corrente anno scolastico 2020/2021 questo Ufficio Scolastico Regionale ha realizzato, con la collaborazione del Centro Territoriale di Continua a leggere

Archivio Studi e Documenti

Rivista online – ISSN 2282-2151 Periodico iscritto presso il registro del Tribunale di Bologna N° 7500/27 gennaio 2005 Il perché di questa rivista on line: tornare dove non siamo mai stati Un selfie sugli Esami di Stato del Secondo ciclo Continua a leggere

Alunni con disabilità – L.104/92

22.01.2024    Rinnovo accordo di rete tra “Istituzioni Scolastiche sede di Centri Territoriali di Supporto (CTS) dell’Emilia-Romagna, nonché Scuole Polo per l’Inclusione” 17.10.2023   Nota USR ER prot. 28494 “Indicazioni operative per la redazione dei PEI” a.s 2023/24 11.09.2023 Decreto Ministeriale Continua a leggere