Si informa che è stato prorogato il termine di candidatura per le scuole interessate a partecipare al progetto di ricerca-azione in oggetto, “Apprendere con metodo tra mappe e didattica a distanza” promosso da ADI Associazione Italiana Dislessia, in collaborazione con Continua a leggere
Categoria: Disabilità e DSA
Aggiornamento Gruppo di Lavoro Interistituzionale Regionale – GLIR
Si pubblica Decreto Direttoriale del 28 settembre 2021, n.815 di aggiornamento del Gruppo di Lavoro Interistituzionale Regionale – GLIR costituito con Decreto Direttoriale del 26 settembre 2019, n.1415 Allegati m_pi.AOODRER.Registro Decreti(R).0000815.28-09-2021 • 107 kB • 424 click 28.09.2021
Comitato Tecnico Scientifico – Formazione personale docente per l’inclusione
Si pubblica il Decreto del Vice Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, n. 809 del 17 settembre 2021, con il quale è istituito il Comitato Tecnico Scientifico Regionale per l’attuazione del Piano di formazione del personale docente non in Continua a leggere
Progetti per sussidi didattici per alunni con disabilità – PROROGA SCADENZA
Si comunica che la scadenza per la presentazione dei progetti per sussidi didattici per alunni con disabilità, di cui all’Avviso di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 27 giugno 2021, prot. 17077, è prorogata alle ore 23.59 di venerdì 17 Continua a leggere
Progetti per sussidi didattici per alunni con disabilità – MEMO SCADENZA AVVISO
In riferimento all’Avviso di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 27 giugno 2021, prot. 17077, si comunica che la scadenza per la presentazione dei progetti per sussidi didattici è fissata per mercoledì 8 settembre 2021.
Rilevazione a.s. 2020/2021 segnalazioni Disturbi Specifici di Apprendimento DSA
Si pubblicano nota USRER n. 19605 del 23 agosto 2021 e Report allegato relativo alla rilevazione “Segnalazione Disturbi specifici di apprendimento DSA”. Allegati m_pi.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U).0019605.23-08-2021 • 325 kB • 3079 click 24.08.2021REPORT Segnalazioni di Disturbi Specifici di Apprendimento nelle scuole Continua a leggere
Revisione modelli PEI: osservazioni/indicazioni istituzioni scolastiche
Si trasmette nota prot.14360 del 30 giugno 2021 “Attuazione art. 21 DI 182/2020. Revisione modelli di PEI: osservazioni/indicazioni da parte delle istituzioni scolastiche.” Poiché l’art. 21 comma 2 del Decreto Interministeriale n.182/2020 “Adozione del modello nazionale di piano educativo individualizzato Continua a leggere
Rilancio Progetto “Apprendere con metodo tra mappe e didattica a distanza”
Rilancio del bando relativo al progetto “Apprendere con metodo tra mappe e didattica a distanza”, promosso da Associazione Italiana Dislessia, in collaborazione con Cooperativa Anastasis e AIRIPA. La realizzazione del progetto, inizialmente prevista per il corrente anno scolastico 2020/2021, a Continua a leggere
Premio “Antonio Muñoz” 2021 per studenti con disabilità visiva
Il Movimento Apostolico Ciechi indice il premio intitolato ad Antonio Muñoz, professore non vedente di Latina alla cui memoria è dedicato, con l’obiettivo di promuovere la qualità dell’inclusione e dell’istruzione scolastica delle persone con disabilità visiva. aaa Al premio possono Continua a leggere
Evento ACCESSIBILITÀ SERVIZI–ESPERIENZE–CONDIVISIONI-21 e 28 maggio
Si pubblica locandina dell’iniziativa ACCESSIBILITÀ SERVIZI–ESPERIENZE–CONDIVISIONI, organizzata dalla Commissione per l’integrazione ed il sostegno di studenti con disabilità e DSA dell’Università per gli Stranieri di Perugia e dagli esperti di Lalizablu. Le due giornate seminariali, coordinate dalla dott.ssa Loredana Piccolo, Continua a leggere