Progetto ALI – “Alfabetizzazione linguistica e accesso all’istruzione ALI MSNA 2”

N​ell’ambito del Progetto “Alfabetizzazione Linguistica e accesso all’Istruzione per MSNA – ALI MSNA 2” (“Linguistic alphabetisation and access to education for unaccompanied foreign minors – ALI-MSNA 2”), finanziato a valere sulle Misure emergenziali del Fondo Asilo, Migrazione ed Integrazione, è Continua a leggere

Convegno “Insegnamento delle lingue a studenti con DSA” – 6 novembre 2021

AID Associazione Italiana Dislessia e il gruppo DEAL dell’università Ca’ Foscari promuovono il convegno “Insegnamento delle lingue a studenti con DSA, spunti di riflessione pratica e teorica” con la finalità di offrire agli insegnanti strumenti e strategie per la didattica delle lingue a studenti con DSA Continua a leggere

Aggiornamento Gruppo di Lavoro Interistituzionale Regionale – GLIR

Si pubblica Decreto Direttoriale del 28 settembre 2021, n.815 di aggiornamento del Gruppo di Lavoro Interistituzionale Regionale – GLIR costituito con Decreto Direttoriale del 26 settembre 2019, n.1415 Allegati m_pi.AOODRER.Registro Decreti(R).0000815.28-09-2021 • 107 kB • 436 click 28.09.2021

“ Scuola in Ospedale” e “Istruzione Domiciliare” – Indicazioni – A.s. 2021/2022

Si pubblica nota del 27 settembre 2021, prot.22489 “Scuola in Ospedale” e “Istruzione Domiciliare” – Indicazioni per le scuole dell’Emilia-Romagna – A.s. 2021/2022 e relativa scheda allegata. Le istituzioni scolastiche che nel corrente a.s. 2021/2022 hanno attivato o attiveranno un Continua a leggere