Formazione USR ER per la scuola dell’infanzia: Digitale e Innovazione Didattica

Proposta formativa USRER  “INFANZIA E TECNOLOGIE DIGITALI:  UN INCONTRO TRA LINGUAGGI, TRA CREATIVITA’ ED INCLUSIONE” (4 webinar con cadenza settimanale, dal 10 aprile all’8 maggio). (Si tratta del seguito della serie di 4 webinar già proposta a gennaio, frequentata da Continua a leggere

Avviso per attivazione Master/Corsi perfezionamento- PROG-740 FAMI

Si comunica che è stato pubblicato l’Avviso concernente l’attivazione da parte di “Università presenti sul territorio nazionale in cui operino dipartimenti di scienze della formazione” – art. 2 Avviso DGSIP prot. 684 del 15.03.2021 – di n. 9 Master/Corsi di perfezionamento in “Organizzazione e gestione Continua a leggere

SEMINARIO interregionale“Dalle INDICAZIONI NAZIONALI all’ESAME DI STATO IIciclo”

Si comunica che la scuola polo Liceo D. Crespi  ha riaperto le iscrizioni per il SEMINARIO interregionale “Dalle INDICAZIONI NAZIONALI all’ ESAME di STATO del SECONDO CICLO” che si terrà in data  25 Marzo 2021, in modalità telematica. ( AVVISO Continua a leggere

Evento “Metodologie cooperative e tools digitali per una scuola inclusiva”

Si pubblica programma dell’evento conclusivo del Progetto All-Inclusive School, progetto ERASMUS+. Link al sito del progetto: https://allinclusiveschool.eu/it/home-it/ Iscrizioni al link https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZIkc-qgrz8iG9cla1INR8CwZ__qxg3oNCbv Allegati Agenda evento finale Italia_24.03.2021 • 534 kB • 135 click 09.03.2021

Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA” – 18 marzo 2021.

L’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna organizza il Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA” Disturbi dello Spettro Autistico – Sintesi dati, azioni e formazione dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna.  Nel corso dell’incontro verranno presentati alcuni “Racconti in CAA”, Continua a leggere

“Studi e Documenti” n. 31 – Quaderni Autismo n. 6

È disponibile il monografico della rivista on line dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 31: Quaderni Autismo n. 6 – “Aspetti della comunicazione e del linguaggio negli allievi con autismo: la comunicazione funzionale” alla seguente pagina. Con il presente Continua a leggere