PER MOTIVI ORGNIZZATIVI IL CONVEGNO E’ RIMANDATO A DATA DA DEFINIRE I Clubs Lions di Bologna, Bologna San Lazzaro Castenaso Gozzadini, Bologna Galvani, Bologna San Petronio, Bologna Irnerio e Zola Predosa, con la partecipazione di Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici Continua a leggere
Categoria: Formazione docenti
Periodo di formazione e prova dei docenti – Indicazioni conclusive a.s. 21/22
Si pubblicano in allegato: nota USR-ER 27 aprile 2022, prot. 9957; nota del Ministero dell’Istruzione AOODGPER 11 aprile 2022, prot. 9503. Allegati m_pi.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(U).0009957.27-04-2022 • 249 kB • 140 click 24.05.2022m_pi.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(E).0009503.21-04-2022 • 295 kB • 80 click 24.05.2022
Studi e Documenti n. 34 – Progettare PCTO e valutarne gli esiti
È disponibile il monografico della rivista on line dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti” n. 34/2021: Progettare PCTO e valutarne gli esiti: per un percorso comune in attuazione delle Linee Guida del 2019 – Il racconto dell’iniziativa formativa regionale Continua a leggere
Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II Ed.”-28 aprile
Diffusione nota del 6 aprile 2022, prot.8277 relativo al seminario in oggetto, organizzato dell’Ufficio Scolastico regionale per l’Emilia-Romagna. Il seminario si terrà, con modalità da remoto, giovedì 28 aprile dalle ore 15:30 alle ore 17:30. Il programma è allegato alla Continua a leggere
Seminario del CoNaSD – Comitato Nazionale Sordi con più Disabilità
Ciclo di seminari online promossi dall’Area CoNaSD dell’Ente Nazionale Sordi (ENS). Il primo seminario, intitolato “Orientamento e Costruzione Identitaria dei Sordi con più disabilità” si svolgerà il 2 aprile 2022, affronterà argomenti particolarmente rilevanti per chi lavora in ambito sanitario, Continua a leggere
PROG-FAMI 1366 – Corsi di formazione in “Esperto per la coesione sociale”
Nell’ambito del PROG-1366 “MICSE-Mediatore per l’Intercultura e la Coesione Sociale in Europa” del Ministero dell’Istruzione – Direzione Generale per lo Studente, l’Inclusione e l’Orientamento scolastico, finanziato a valere sui fondi FAMI 2014-2020, sono stati attivati corsi di formazione in “Esperto Continua a leggere
Progetto FAMI PROG-1597 – FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE
Nell’ambito del Progetto FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE – FAMI 2014 – 2020 Obiettivo specifico 2 Integrazione/Migrazione legale – Obiettivo Nazionale 3 Capacity building PROG-1597 «Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali», è Continua a leggere
Apertura ambiente tutor neoassunti a.s. 2021/2022
Si comunica che a partire da martedì 22 marzo 2022 è aperto l’ambiente on line dedicato ai tutor accoglienti dei docenti in anno di formazione e prova e con passaggio di ruolo, predisposto sulla piattaforma INDIRE Neoassunti a.s. 2021/2022. I tutor, Continua a leggere
“The Holocaust as a starting point – 5th Edition”- Selezione docenti
Si trasmette nota del Ministero dell’Istruzione del 25 febbraio 2022, prot. 554, relativa alla selezione di n. 13 docenti di Storia/Lettere delle scuole secondarie di II grado per la partecipazione al Seminario “The Holocaust as a Starting Point – 5th Continua a leggere
Attività di formazione on line – scuola dell’infanzia e tecnologie digitali
Si pubblica nota prot. n. 2854 del 10.2.2022 del Vice Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna relativa alla proposta formativa in tema di tecnologie ed innovazione nella scuola dell’infanzia “Attività seminariale di formazione on line per la scuola dell’infanzia Continua a leggere