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Giornata Nazionale del Dono – Proroga termini adesioni

Fidas nazionale comunica la proroga per le adesioni al contest #DonareMiDona, collegato alla Giornata Nazionale del Dono, le cui informazioni sono state diffuse su questo sito web, al link https://www.istruzioneer.gov.it/2023/03/20/giornata-nazionale-del-dono-donoday-4-ottobre-2023/. Per iscrizioni compilare il form al link https://giornodeldono.org/adesione-scuole/. Per maggiori informazioni https://giornodeldono.org/donoday-scuole-2023/. Continua a leggere

D.L. n.73/2021- D.D. n.1081/2022: Concorso scuola secondaria– Commissione A028

Procedura concorsuale straordinaria di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, convertito, con modificazioni, dalla legge 23 luglio 2021, n. 106. Decreto di integrazione della commissione giudicatrice per la SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – Continua a leggere

Ricerca sull’impatto della pandemia sulla salute mentale di bambini/adolescenti

Il Ministero dell’istruzione e del merito comunica l’avvio della ricerca in oggetto promossa dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza (AGIA) insieme all’Istituto superiore di sanità. L’iniziativa è volta a rilevare gli effetti della pandemia sulla salute mentale dei minori e Continua a leggere

Questionario Europe Direct “Mobilità all’estero, cosa migliorare?”

Europe Direct Emilia-Romagna, con riferimento con riferimento all’Anno europeo delle competenze e alla L.R. 2/2023 sull’ “Attrazione, permanenza e valorizzazione dei talenti ad elevata specializzazione in Emilia-Romagna”, invita studenti e studentesse dai 14 anni in su e tutta la comunità educante a Continua a leggere

“Il Parlamento della Scuola” – Percorso di Cittadinanza e Costituzione

La Fondazione Cassa di Risparmio di Ravenna invita le scuole primarie dell’Emilia-Romagna ad aderire all’iniziativa in oggetto, attraverso la creazione del “Parlamento della Scuola”, una vera e propria organizzazione composta da Camera e Senato dove gli alunni avranno la possibilità Continua a leggere