D.L. 73/2021–art.59, commi da 4 a 9 – avviso rinvio prova disciplinare ADMM

Procedura straordinaria in attuazione dell’articolo 59, commi da 4 a 9, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73 convertito, con modificazioni, dalla legge 23 luglio 2021, n. 106 Si pubblica l’avviso di questo Ufficio prot. n. 18990 del 21.07.2022 relativo Continua a leggere

Immissioni in ruolo personale docente a.s.2022/23– GAE: A046

Si pubblica l’avviso di questo Ufficio Prot. n. 18985 del 21.07.2022 relativo alle operazioni finalizzate all’assunzione del personale docente con contratto a tempo indeterminato da GRADUATORIE AD ESAURIMENTO DELLA PROVINCIA DI FORLì-CESENA con riguardo alle tipologie di posto elencate nel Continua a leggere

DD.DD.499/2020 – 23/2022: Concorso scuola secondaria – Commissione A022

Procedura concorsuale, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per posti comuni e di sostegno nella scuola secondaria di primo e secondo grado – D.D. n. 499/2020 così come modificato dal D.D. n. 23/2022. Decreto di costituzione Continua a leggere

AVVISO

Concorso ordinario, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento del personale docente per i posti comuni e di sostegno della scuola secondaria di I e II grado, indetto con D.D. 21 aprile 2020 n. 499 modificato (ai sensi dell’art. 59, Continua a leggere

Immissioni in ruolo personale docente a.s.2022/23– GAE: Infanzia, Primaria, A046

Si pubblica l’avviso di questo Ufficio Prot. n. 18765 del 19.07.2022 relativo alle operazioni finalizzate all’assunzione del personale docente con contratto a tempo indeterminato da GRADUATORIE AD ESAURIMENTO con riguardo alle tipologie di posto elencate nel predetto avviso – anno Continua a leggere

DD.DD.499/2020 – 23/2022: Concorso scuola secondaria – Commissione A027 – STEM

CONCORSO ORDINARIO, PER TITOLI ED ESAMI, FINALIZZATO AL RECLUTAMENTO DEL PERSONALE DOCENTE PER I POSTI COMUNI E DI SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO DI CUI AL D.D. 21 APRILE 2020, N. 499, COSÌ COME MODIFICATO DAL Continua a leggere