Martedì 5 novembre c/o Opificio Golinelli prima giornata dell’edizione 2019 di School Maker Day. L’attività, proposta da IIS Belluzzi Fiorvanti in collaborazione con USR Emilia-Romagna/Servizio Marconi TSI, è di formazione dei docenti (istituita con Nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna). Continua a leggere
Tag: pensiero computazionale
Concorso “Programma una Storia”
Si pubblicano nota MIUR del 4 marzo 2019, prot.3947, inerente al concorso “Programma una Storia” incentrato sul racconto – attraverso la programmazione informatica (coding) – di una storia ispirata ad un’opera letteraria ed eventualmente rielaborata in chiave creativa, e relativo Continua a leggere
PON 2014/20 Avviso “Pensiero logico e computazionale”. Autorizzazione progetti
Si pubblica nota prot. 27748 del 24 ottobre 2018, relativa all’oggetto, con allegata la lista dei beneficiari. Allegati EMILIA ROMAGNA_m_pi.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U).0027748.24-10-2018 • 434 kB • 625 click 25.10.2018autorizzazione 2669 EMILIA ROMAGNA-signed • 474 kB • 608 click 25.10.2018Beneficiari_EmiliaRomagna • 103 Continua a leggere
“Programma il Futuro” : insegnare le basi dell’informatica
Si pubblica la nota MIUR del 23 ottobre 2018, prot.n. 18218, relativa all’iniziativa “Programma il Futuro” in collaborazione con il CINI- Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica -, che fornisce alle scuole una serie di strumenti semplici ed efficaci per formare Continua a leggere
Due giorni di formazione per docenti di scuola dell’infanzia
“Pensiero computazionale e creatività digitale, coding, robotica e tinkering in una Summer formazione per l’Infanzia”. A cura del Servizio Marconi TSI dell’USR ER e dell’IC12 di Bologna. 26-27 giugno presso la sede di via Castagnoli 1 a Bologna. 80 docenti ammessi. Continua a leggere
Concorso “Programma le regole” – Promozione del pensiero computazionale
SI allegano la nota MIUR/DGOSV 4487 e il regolamento del concorso Allegati CIRCOLAREN. 4487_16_3_2018 • 76 kB • 657 click 16.03.2018regolamento-programma-le-regole-2018 • 296 kB • 668 click 16.03.2018