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Progetto ALI – “Alfabetizzazione linguistica e accesso all’istruzione ALI MSNA 2”

N​ell’ambito del Progetto “Alfabetizzazione Linguistica e accesso all’Istruzione per MSNA – ALI MSNA 2” (“Linguistic alphabetisation and access to education for unaccompanied foreign minors – ALI-MSNA 2”), finanziato a valere sulle Misure emergenziali del Fondo Asilo, Migrazione ed Integrazione, è Continua a leggere

Convegno “Insegnamento delle lingue a studenti con DSA” – 6 novembre 2021

AID Associazione Italiana Dislessia e il gruppo DEAL dell’università Ca’ Foscari promuovono il convegno “Insegnamento delle lingue a studenti con DSA, spunti di riflessione pratica e teorica” con la finalità di offrire agli insegnanti strumenti e strategie per la didattica delle lingue a studenti con DSA Continua a leggere

Protocollo USR-ER / ERT per PCTO triennio 2019-2022 – Disponibilità a.s. 21-22

Presentazione manifestazioni d’interesse entro l’8 novembre 2021. In attuazione del Protocollo d’Intesa, triennio 2019-2022, siglato tra Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna ed Emilia Romagna Teatro Fondazione per la realizzazione di attività inerenti i PCTO con i Teatri gestiti da ERT Continua a leggere