Si segnala la pubblicazione del bando “Io amo i beni culturali” IX edizione: un concorso di idee per la valorizzazione dei beni culturali, rivolto alle Scuole Secondarie di 1° e 2° grado e ai Musei, agli Archivi e alle Biblioteche dell’Emilia-Romagna. Continua a leggere
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Bando “Io amo i beni culturali”. Ottava edizione
Si segnala il bando di concorso “Io amo i beni culturali”, concorso di idee per la valorizzazione dei beni culturali è rivolto alle Scuole Secondarie di I e II grado e ai Musei, agli Archivi e alle Biblioteche dell’Emilia-Romagna. Termine presentazione Continua a leggere
“Cittadinanza e Costituzione”. Bando e seminario nazionale
Si pubblica nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna del 5 giugno 2018, n. 11455 in riferimento a “Cittadinanza e Costituzione”. Seminario nazionale per l’accompagnamento delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione 2012. Continua a leggere
AVVISO – Concorso docenti 2018: Regioni responsabili delle procedure concorsuali
Si pubblica in allegato, l’avviso prot. n. 8301 del 02/05/2018 dell’Ufficio I di questo Ufficio Scolastico Regionale relativo alle aggregazioni territoriali del Concorso personale docente 2018, D.D.G. 85/2018. Allegati Avviso Aggregazione territoriale 8301_02052018 • 368 kB • 3632 click Continua a leggere
Bando di concorso per borse di studio
Si segnala il “Bando di concorso per borse di studio” riservato agli studenti emiliano romagnoli degli Istituti Tecnici Tecnologici Statali, promosso dalla Federazione Nazionale Cavalieri del lavoro – Gruppo emiliano romagnolo. Termine inoltro candidature: 30 settembre 2018 Bando 2018 Allegati Bando 2018 Continua a leggere
Bando “Senza memoria non c’è futuro”. Scuole secondarie di primo e secondo grado
Si pubblicano nota MIUR del 09 marzo 2018, n. 1091 in riferimento al Bando “Senza memoria non c’è futuro” – a.s. 2017/2018 e relativo bando. Il concorso è rivolto alle istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado. Termine partecipazione: Continua a leggere