Gara Nazionale IP Opzione “Gestione delle Risorse Forestali e Montane”

Pubblicato sul sito dell’Istituto Fanfani-Camaiti di Pieve Santo Stefano (AR), alla pagina http://www.fanfanicamaiti.gov.it/gara-nazionale-scuole-forestali/, l’avviso per la gara riservata agli alunni del quarto anno degli Istituti Professionali ad indirizzo “Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale” Opzione “Gestione delle Risorse Forestali Continua a leggere

Gara Nazionale IT ad indirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustria

Pubblicato sul sito dell’Istituto Agrario di Firenze, alla pagina https://www.agrariofirenze.gov.it/gara-nazionale-per-gli-alunni-delle-classi-iv-degli-istituti-di-istruzione-tecnica, l’avviso per la gara riservata agli alunni del quarto anno degli Istituti Tecnici ad indirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustria. Scadenza per la presentazione delle domande il giorno 15 febbrario 2020.

Programma Erasmus+ Call 2020: esiti del percorso formativo di accompagnamento

Si segnala la pubblicazione nella sezione “Fact-sheet” del sito istituzionale di questo Ufficio Scolastico Regionale, al seguente link, del report relativo agli esiti del percorso formativo rivolto ai docenti delle istituzioni scolastiche interessate all’attuazione dei progetti europei.  

Percorsi formativi per i docenti in tema di contrasto ad ogni forma di estremismo violento – a.s. 2019/20

Si pubblica nota di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 4 febbraio 2020, prot. n. 1781 relativa a Percorsi formativi per i docenti in tema di contrasto ad ogni forma di estremismo violento – a.s. 2019/2020. I percorsi formativi realizzati Continua a leggere

Apertura piattaforma INDIRE Neoassunti 2019/2020

Si segnala l’apertura dell’Ambiente online Neoassunti a.s. 2019/2020. All’ambiente online si accede tramite il sistema di autenticazione del sistema informativo del Ministero dell’Istruzione o tramite le credenziali “SPID” (Sistema Pubblico di Identità Digitale). Cliccando sul pulsante “Accedi all’ambiente” l’utente sarà reindirizzato al servizio di Continua a leggere