Schede tematiche a supporto dell’apprendimento di metodi e strumenti oggetto della formazione 2020-2022
In questa pagina sono disponibili le schede tematiche (n.8), in modalità presentazione, a supporto dei docenti nell’apprendimento di metodi e strumenti oggetto della formazione (prima e seconda annualità).
| UNITA’ 1 | UNITA’ 2 | UNITA’ 3 | UNITA’ 4 |
| PASSARE DA A/SL A PCTO: CONCETTI, CONTINUITA’ E DIFFERENZE | PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE: UN INQUADRAMENTO COGNITIVO | APPROFONDIMENTO PROPEDEUTICO: RAPPRESENTARE LAVORO E APPRENDIMENTI CON RIFERIMENTO ALL’ATLANTE DEL LAVORO | IL MODELLO GENERALE DI PROGETTAZIONE |
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| UNITA’ 5 | UNITA’ 6 | UNITA’ 7 | UNITA’ 8 |
| PROGETTAZIONE: DEFINIRE I COMPITI DI REALTA’ | PROGETTAZIONE: DEFINIRE COMPETENZE E CARATTERISTICHE REALIZZATIVE | VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI: UN PROCESSO CONTINUO E MULTIATTORE | LE COMPETENZE TRASVERSALI PRESENTATE AGLI STUDENTI |
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