Piano Estate 2025 – Avviso pubblico

Con lettera inviata alle famiglie da parte del Ministro Giuseppe Valditara, consultabile sul sito web del MIM al link https://www.mim.gov.it/web/guest/-/scuola-inviata-oggi-alle-famiglie-una-lettera-del-ministro-sul-piano-estate,  si comunica la diffusione dell’avviso pubblico prot. 81652 del 23 maggio 2025, relativo ai “Percorsi educativi e formativi per il Continua a leggere

AVVISO PUBBLICO PCTO all’estero del 23.02.2024 – riapertura termini

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, con Avviso AOOGABMI 9 ottobre 2024, prot. n. 136505, ha disposto la riapertura dei termini della procedura “a sportello” dell’avviso PCTO all’estero. L’avviso intende sostenere l’offerta formativa e l’orientamento degli istituti tecnici e professionali Continua a leggere

PON 2014/20 Avviso “Digital Board” – progetti ammessi a finanziamento

Si pubblica in allegato nota del Ministero dell’Istruzione AOODGEFID 2 novembre 2021, prot. 42546, unitamente all’elenco dei progetti presentati dalle istituzioni scolastiche dell’Emilia-Romagna ammessi a finanziamento. Allegati m_pi.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U).0042546.02-11-2021 • 252 kB • 584 click 3 Novembre 2021Emilia Romagna • Continua a leggere

PON 2014/20 Digital Board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione

Si segnala la pubblicazione sul sito “PON Per la scuola” al seguente link dell’Avviso prot.  28966 del 6 settembre 2021, finalizzato ad arricchire la dotazione di attrezzature basilari per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione delle istituzioni scolastiche. Scadenza: ore Continua a leggere

PON 2014/20 Avviso “Apprendimento e socialità”. Elenco scuole paritarie ammesse

Si pubblica in allegato nota del Ministero dell’Istruzione AOODGEFID 23 luglio 2021, prot. 20706, unitamente all’elenco delle scuole paritarie non commerciali ammesse alla fase di stipula della Convenzione. Allegati m_pi.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE(I).0016847.26-07-2021 • 641 kB • 543 click 26 Luglio 2021Allegato_EmiliaRomagna-signed Continua a leggere